نهِ ده

نوشته های محسن فینی زاده

نوشته های محسن فینی زاده







درباره من | ارتباط من | تلگرامم | توییترم
---------------------------------

۵۴ مطلب با موضوع «سینما و رسانه» ثبت شده است

 می گویند هر معلولی را علتی است. این  اصل در ساختار دورنی و بیرونی انسان و اجتماع  و حتی ارتباطی انسان هست هم صدق می کند.

در موضوعات فرهنگی وقتی یک عارضه فرهنگی به وجود می آید متاسفانه عده ای - که گاهاً دغدغه هم دارند  به جای برطرف کردن علت تمام تمرکز خود را بر معلول می گذارند. و می خواند معلول را برطرف کنند بدون توجه به علت.

مثلاً برای موضوع بد حجابی یا گاهاً بی حجابی  نسخه مقابل با بد حجابی صادر می کنند اینکه باید  نهی از منکر کرد اما به نظر نویسنده عده ای اینجا منکر را به جای علت، معلول گرفته اند. به بیان واضح تر به جای نهی از علت بد حجابی از معلول بد حجابی که ساختار بیرونی آن است نهی می کنند.

البته که این تذکرات لازم است، اما باید در یک بیماری مانند آنفلوانزا همان طور که مراقب ظاهر بیمار بود در عین حال حمله اصلی به علت بیماری انجام می گیرد.

باید دید علت این بد حجابی چیست؟

این موضوع نه اینکه تذکر لسانی و نهی از منکر را می طلبد بلکه از یک سو با روشن تر شدن فضا افراد بیشتری را به این واجب فراموش شده فرا می خواند و از سوی دیگر جلوی بعضی از انتهامات را می گیرد.

باید در قدم اول فهمید بی حجابی و یا بد حجابی خودش عارضه چیز دیگری است، ریشه اش را شناسایی کرد و آن را زا بین برد.

فرض بگیریم ما با تذکرمان بخشی از محیط را هم به ظاهر پاک کردیم-که باید بکنیم- اما و قتی علت بیماری برطرف نشده بیماری عوارض را در جای دیگر از خودش نشان می دهد و...

در صورتی که قالباً برطرف کردن علت بسیار ساده تر از معلول است.

 در عصر پیامبر معلول همان مقاومت هایی بود که در مقابل پیامبر انجام می شد اما علت چه بود؟ جهالت مردم نسبت به دین و تعصب نسبت به دین اجدادشان

پیامبر هم به گواهی تاریخ در حین مقابل با مقاومت ها، این جهالت را هم هدف گرفت به صورتی که وقتی که به مکه رسید دیگر مقاومتی نبود و مکه بدون خون ریزی فتح شد.

از سمت دیگر علا رقم صحبت های زیاد در مورد حرکت های ایجابی به جای سلبی همچنان هیچ سعی قابل بیانی برایتبلیغ حجاب و محجبه در مقابل بی حجابی نشده است کما اینکه بهتوجه به وضعیت امروز اکثر سینما با فیلم که به پرده سینما می آید و با فاصله کوتاهی در خانه های ما، تبلیغی است برای بد حجابی بازیگرانی که به راحتی موهای سرشان بیرون می گذارند - ...-

درسایت های و وبلاگ های مختلف منابع موجوده.من به خاطر درخواست چند نفر از دوستان منابع رو به ترتیب اهمیت نوشته شده ذکر میکنم و از تجربه ی خودم در مطالعه ی اونا و مهم ترین اونا می گم.امیدوارم به دردتون بخوره.

زبان تخصصی و عمومی

نمی خوام ناامیدتون کنم اما باید بگم از اول فکر نکنید که اگر روی فلان کتاب زبان صد درصد تسلط داشته باشید در آزمون بالای 50 می زنید.باید بگم تو درس زبان از این خبرا نیست.یه سری منابع خسته کننده و کسل کننده معرفی میشن که ما بچه ها که از بچگی باهامون کار نشده برامون خیلی سخته.به این فکر کنید که سه یا چهار تست درست شما رو از خیلی ها بالاتر می بره.

اینم بگم که اگر کسی زبانش مثل من در حد متوسط باشه هرچقدر هم برای کنکور بخونه بازهم کم میاره.چون مطالب زبان فرار و گستردس و به همین دلیله بچه های زبان تو قبولی در این رشته خیلی موفق ترن.یا کسایی که تسلط کامل دارن به زبان.

اما ناامید نشید.اگر جایی ضعف دارید مطمئنا جاهای دیگه دارای قدرت هستید.

منابعی که پیشنهاد شده رو می گم و بعد میگم من چی و چطوری خوندم.

1-      Word Essential for the Toefl

این کتاب 30 درس داره که هردرس با ذکر مثال ها و تمرین ها و متن هایی 15 لغت با متضاد و مترادفش به شما ارائه میشه.

من این کتاب رو خیلی دوست دارم و دوبار یا بیشتر !خوندمش.درضمن اینو بگم این کتاب از 504 خودمون کامل تره و لغت های اونو هم داره.البته در مورد 504 هم حرف هایی دارم!

2-      504

این کتاب 42 درس داره که در هردرس 12 لغت با ذکر سه مثال و یک متن reading وتمرینات کوتاهی در پایان هر درس به شما لغت ها رو معرفی میکنه. اما من یک توصیه دارم.

کسایی که قصد مطالعه ی کتاب شماره یک رو دارن می تونن به 125 واژه ی ضروری پایان کتاب 504 اکتفا کنن و کل کتاب رو نخونن و از فلش کارت کتاب استفاده کنن.این 125 واژه خیلی خیلی خیلی مهمه.اگر انقدر تاکید دارم چون در درک مطلب ها و واژگان کنکور خیلی ازش استفاده میشه و این هم به دلیل مشابه بودن و مشکل بودن لغات و مترادف و متضاد های اونه.من 125 واژه رو خوب مطالعه کردم و به همه ی دوستان هم توصیه کردم که مطالعه ش کنن.

نکته : فلش کارت  و فایل صوتی تلفظ لغات دو کتاب (که معمولا با کتاب در یک لوح فشرده ارائه میشن) به جاگرفتن لغات در ذهن شما خیلی کمک می کنن.

درمورد زبان تخصصی باید بگم که من مطالعه ی خوب و زیادی نداشتم چون در انتخاب منابع دچار سردرگمی شدم.

1-      زبان تخصصی برای دانشجویان علوم ارتباطات و روزنامه نگاری ،دکتر سید وحید عقیلی، احمد توکلی

این کتاب 26 درس داره و کتاب خیلی خوب و شیرینیه و خسته کننده نیست و کتاب مفیدی هم هست.متن و لغات همراه با ترجمه وهمین طور واژگان تخصصی رشته تو کتاب هست.من این کتاب رو خوندم.

2-      انگلیسی برای دانشجویان رشته ی روزنامه نگاری و علوم ارتباطات ،دکتر سید محمد ضیا حسینی و فهیمه معرفت

این کتاب 20 درس با متن ها و تمرین های گسترده داره.(تبلیغ ضد نشه اما از اون کتاباییه که حوصله آدمی که زبانش در حد متوسط و پایین باشه رو سر می بره و فقط وقتشو تلف میکنه!به نظرم برای مطالعه ی کنکور چنگی به دل نمی زنه.)

من این کتاب رو خوب نخوندم و فکر کنم تادرس 10 نرسیده بودم که کنارش گذاشتم.

باز هم تاکید میکنم، زبان ضریبش 3 و به علاوه زبان درسیه که خیلی ها درکنکور اصلا نمی رن سراغ سوالای زبان.بنابراین اگر یک تست درست در زبان هم با توجه به ضریب و سختی درس شما رو بالا می بره.

مبانی کلی ارتباط جمعی

برای این درس تابخواید می تونم براتون منابع معرفی کنم !توسایت ها و وبلاگ های مختلف هم هست!اما سعی میکنم مهم ترین ها رو به ترتیب معرفی کنم که دچار سردرگمی نشید.

1-      نظریه های ارتباطات ، ترجمه دکتر دهقان

این کتاب خیلی خیلی خیلی مهمه.واز اون دست کتاب هاییه هربار که اونو مطالعه کنید مطالب جدیدی به چشمتون می خوره.

2-      درآمدی برنظریه ارتباط جمعی ، دنیس مک کوایل

این کتاب به نظرم کمی تلخ و سنگینه، اما عادت کردن به نوع گفتمانش اونو براتون بااهمیت و شیرین میکنه.این کتاب از هرعنصری از ارتباطات سخن گفته ومیشه گفت یک کتاب جامع و کامل از کل مباحث ارتباطیه.

3-      جزوه ی دکتر مهدیزاده

این جزوه ماه های نزدیک به کنکور به دستم رسید.این جزوه چکیده ای از برجسته ترین مباحث ارتباطیه و مطالعه ی یک یا دوبار اونو بهتون توصیه میکنم.چون مباحث در این جزوه با اینکه خیلی اهمیت داره ،خیلی راحت بیان شده و وقت زیادی از زمان بندی شما رو برای مطالعه نمی گیره.

4-      کاربرد نظریه های ارتباطات ، ترجمه دکتر دهقان

این کتاب که انگار مکمل کتاب نظریه هاس مهمه.البته اینم بگم مطالبی که در این کتاب می خونید ممکنه به صورت مکرر در سایر کتاب هایی که معرفی میکنم هم ببینید.اما این کتاب در بسط وگسترش مطالب خیلی بهتر از کتاب های دیگه کار کرده.

5-      نظریه ی جامعه اطلاعاتی ،فرانک وبستر

این کتاب از جامع ترین کتاب ها در حوزه ی جامعه ی اطلاعاتیه.بحثی که تو سال های اخیر از اهمیت زیادی برخوردار شده.همون طور که به من هم توصیه شده بود سه فصل "دانیل بل"، "کاستلز" و "هابرماس" این کتاب اهمیت بیشتری به نسبت بقیه فصل ها دارن.اما خود من علاوه بر این سه فصل" شیلر" رو هم مهم می دونم.

6-      جزوه ی دکتر خانیکی (خلاصه ای از جامعه ی شبکه ای کاستلز)

این جزوه هم از جزوه های مهم در خصوص جامعه ی اطلاعاتیه که برای کسایی که وقت کمی دارن و فرصت مطالعه ی کتاب کاستلز رو ندارن،خیلی کمک خوبیه.

7-      ارتباط شناسی ،دکتر محسنیان راد

این کتاب یکی از کتاب های تحقیقی پژوهشی در خصوص ارتباطاته و علیرغم حجم زیادی که داره اما بسیار روان و شیرین نوشته شده و هرساله هم از این کتاب سوال طرح شده.مخصوصا بخش "مدل ها ی ارتباطی" این کتاب خیلی مهمه .اطلاعاتی که در این فصل از نظریه ها و نظریه پردازان و مدل های مختلف هست به سختی به طور منسجم در کتاب های دیگه ی ارتباطی پیدا میشه.برای همین این فصل رو خیلی خوب بخونیدو اسامی و مدل ها و رابطه ی اون ها باهم رو به خاطر بسپارید.

8-      درآمدی بر مطالعات ارتباطی ، جان فیسک

یه کتاب خوب در عین حال سنگینه.من این کتاب رو فقط تونستم یک بار بخونم.اما مطالب خوب موجود درکتاب علاقه ی من به دوباره خوندن اون رو بیشتر کرد.از این کتاب هم گاها سوال های عجیب غریب زیادی میدن!

9-      وسایل ارتباط جمعی ،دکتر معتمد نژاد

فصل های اول کتاب خیلی مهم هستن و توصیه شده که فصل های اول کتاب حتما مطالعه بشن.چون هرسال از این کتاب سوال هایی داده میشه که در عین آسون بودن و قابل درک بودن،پیچیدس.مطالعه ی یک بار اون به تسلط شما روی مباحث اون کمک می کنه.نکته های ریز تو این مباحث خیلی زیاده و مطالع ی دقیق فصول اول کتاب رو توصیه میکنم.

10-   مبانی ارتباط جمعی ،دکتر دادگران

این کتاب علیرغم حجم کمی که داره مباحث گسترده ای داره.من به شخصه برای کسایی که کتاب "خلاصه مباحث ارتباطات" رو ندارن مطالعه ی بخش سوم این کتاب و همین طور فصول آخر کتاب رو توصیه میکنم.

بخش سوم کتاب دیدگاه های سه نظریه پرداز مطرح در ارتباطات رو مورد بررسی قرار داده.

منابع مکمل

این منابع رو من به طور کامل مطالعه نکردم.اما خوب توصیه شده که اونا رو هم در حوزه ی مطالعاتی قرارداد.من هم بعضی از این منابع رو مطالعه کردم.در حقیقت مطالعه ی منابع جدیدتر وبیشتر اگر وقت باشه،حتی برای یک بار هم خیلی خوبه.چون به آدم اعتماد به نفس مطالعاتی میده! واین خیلی خوبه!

11-   خلاصه مباحث ارتباطات

این کتاب که دوجلد داره و تالیف بچه های قدیمی دانشکده س خیلی به جمع بندی و مرور مطالب کمک می کنه.شما این کتاب رو درهفته های نزدیک به کنکور می تونید مطالعه کنید.من خودم این کتاب دوجلدی رو مطالعه کردم و خیلی هم بهم در نکته یابی و درک بعضی مفاهیم کمک کرد.البته ویرایش های قدیمی این کتاب اشتباه و غلط تایپی و غیر تایپی داره.

12-   مخاطب شناسی

به جای خود کتاب(چون خیلی سخت میشه پیدا کرد) می تونید جزوه ی دکتر منتظر قائم رو مطالعه کنید .

من هم خود کتاب و هم جزوه ی دکتر منتظر قائم رو یک بار مطالعه کردم.

13-   مطالعات فرهنگی درباره ی فرهنگ عامه،جان فیسک

این یکی از کتاب های مورد علاقه ی منه.گاها توصیه شده که این کتاب جزو منابع مکمل ارشده. فصل  تلویزیون اون خیلی مهمه.من کل کتاب رو باتاکید به فصل توصیه شده مطالعه کردم.

14-   فصلنامه رسانه64،ارتباطات و توسعه

این فصلنامه چند مقاله در مورد ارتباطات و توسعه داره که مطالعه ی مقاله ی دکتر خانیکی و مقاله ی دکتر شکرخواه توصیه میشه.

من این دومقاله رو چندبار خوندم و هربار با توجه به سوالات کنکور نکات بیشتری پیدا کردم.

15-   افکارعمومی،ژودیت لازار

کتاب افکار عمومی به کسایی توصیه میشه که خلاصه مباحث ارتباطات رو ندارن.من خودم این کتاب رو مطالعه کردم.اما در خلاصه مباحث ارتباطات به صورت منسجم تری مباحث افکار عمومی ارائه شده.

16-   درک رادیو(جزوه ی دکتر راود راد)

من جزوه دکتر راود راد رو مطالعه کردم.اما کتابش رو نه.

منابع زیر جز همون منابع مکمل هستن که من اونا رو مطالعه نکردم و به جای خود کتاب از کتاب های خلاصه مباحث و مرور استفاده کردم.

17-   یک جهان چندین صدا (فقط مقدمه ی کتاب)

18-   اجلاس سران درباره ی جامعه ی اطلاعاتی ، دکتر معتمد نژاد

19-   تلویزیون و گستره ی عمومی

20-   ویژه نامه ی رسانه،حوزه ی عمومی و دموکراسی

21-   جزوه ی نظریه ی جامعه ی اطلاعاتی ،محمدمهدی فرقانی

22-   جامعه ی شناسی وسایل ارتباط جمعی ، ژان کازنو

23-   جامعه ی اطلاعاتی،دکتر معتمد نژاد

24-   جامعه شناسی ارتباطات ،دکتر ساروخانی

25-   مبانی ارتباط جمعی،دکتر زارعیان

26-   نظریه ارتباطات،دکتر رزاقی

آمار وروش تحقیق

1-      روش تحقیق درعلوم اجتماعی ،ارل ببی

این کتاب مهم ترین منبع تو حوزه ی روش تحقیق محسوب میشه وتامی تونید برای مطالعه ی اون وقت بذارید.

2-      جزوه ی روش تحقیق دکتر عبدالهیان

این جزوه در خصوص روش تحقیق میتونه کمک خیلی زیادی به شما بکنه که به صورت پراکنده به دنبال کتاب های دیگه آمار و روش تحقیق نرید.

3-      تحلیل محتوا ،بروجردی

این کتاب خیلی خوب و مهمیه.من هم در هفته های های پایانی اونو مطالعه کردم.اما جزوه ی دکتر رضوی زاده که استاد مهمان از علامه برای این واحد درسی ما بود به من خیلی کمک کرد.چون در اون جزوه چکیده و خلاصه ی چند کتاب مهم در حوزه ی تحلیل محتوا آورده شده و شما رو از خوندن چند کتاب قطور معاف میکنه.توصیه شده که جزوه ی تحلیل محتوای دکتر کوثری هم منبع خوب و خلاصه ای برای این درسه.

4-      کتاب خلاصه مباحث ارتباطات بخش آمار و روش تحقیق

مطالعه ی این کتاب رو توصیه میکنم.چون در حدود 70-80 صفحه مهم ترین مباحث آمار و روش تحقیق روبه صورت نکته های ریز آورده و در صرفه جویی زمان به شما خیلی کمک میکنه.

5-      تحقیق در رسانه های جمعی

این کتاب به من خیلی توصیه شد و گفته شد که سال های اخیر از منابع مهم محسوب میشه.کتاب خیلی قطوریه.متاسفانه من نتونستم این کتاب رو گیر بیارم.

دانش مدیریت

1-      مدیریت عمومی، دکتر الوانی

این اصلی ترین منبع برای این درسه و در عین اینکه کمی پیچیدس،کتاب آسون و شیرینیه.من این کتاب رو دوبار یا بیشتر مطالعه و مرور کردم.

2-      مدیریت عمومی ،دکتر علاقه بند

این کتاب از کتاب اولی حجم خیلی کمتری داره.درعین حال پیچیدگی بیشتری داره.اما کتاب خیلی خیلی خیلی مهم و خوبیه.من این کتاب رو از کتاب اول به خاطر حجم کمش بیشتر خوندم.

3-      مبانی سازمان و مدیریت ،دکتر رضاییان

کتابی شلوغ با حجم نسبتا زیادیه.اما از کتاب های مهم تو این حوزس.

4-      مدیریت رفتار سازمانی

این کتاب هم مثل کتاب بالایی حجم زیاد و شلوغی داره و به نسبت اهمیت کمتری داره.اما جز منابع معرفی شدس.

نکته : یکی از کتاب هاییکه خیلی دیر به من معرفی شد و نتونستم اونو پیدا کنم و مطالعه کنم کتاب "مبانی مدیریت" استیفان رابینز ترجمه ی دکتر محمد اعرابی بود.به نظرم از این کتاب امسال سوال داده بودن.چون بودن سوال هایی که برای من غریبه بودن.

5-      من جزوه ی مدیریت عمومی دانشکده صدا وسیما رو هم مطالعه کردم.کسی توصیه نکرده بود.خودم پیداش کردم!اما خوب مباحثی که داشت به صورت گسترده تو دو کتاب اولی که معرفی کردم بود.

معارف اسلامی

1-      برای این درس به طور خاص کتابی معرفی نشده.کتاب های معارف پیش دانشگاهی و دبیرستان و همین طور معارف اسلامی 1و2 دانشگاهی توصیه شده.

من برای این درس خیلی وقت نذاشتم و راحت بگم که هیچ کدوم از کتاب های معرفی شده رو نخوندم.بلکه کتاب های درس آزمون پیش دانشگاهی و سوم دبیرستان انتشارات موسسه ی آموزشی مبتکران رو مطالعه کردم.اون هم در هفته های پایانی وباید اعتراف کنم بااینکه روی این درس سرمایه گذاری نکرده بودم و هدفم درصد بالا تو دو درس مدیریت و ارتباط جمعی بود،اما درصد معارف برای من خیلی موثرتر از درصد مدیریتم بود.

نکته : هفته های پایانی حتما تست سالهای گذشته رو بزنید.حتما این کارو بکنید.چون کم نیستن سوال هایی که تکرار سال های گذشته هستن.مخصوصا تو درس معارف،اخیرا سوال های تکراری از سال قبل خیلی بیشتر شده.یادم میاد یکی از سوالات ارتباطات هم تکرار سال های گذشته بود.من که قبلا اونو دیده بودم بدون اینکه وقت بذارم برای درک سوال و پاسخ به اون سریعا سوال رو پیدا کردم و این به وقت کم شما در کنکور خیلی کمک می کنه.

پس سعی کنید با برنامه ریزی همه ی منابع رو برای یک بار مطالعه کنید و بعد از اون هم و غمتون روی منابع اصلی باشه.بعد از اون تصمیم بگیرید که برای کدوم درس وقت بیشتری بذارید و برای کدوم وقت کمتر.همه ی دروس به یک اندازه نیاز به مطالعه ندارن.مطمئنن دروس با ضریب بیشتر اهمیت بیشتری دارن.شما باید یکی از دروس ضریب چهار رو 45% به بالا بزنید.یکی از دروس معارف و آمار رو 50 % به بالا بزنید.و زبان رو تا هرچقدر که می تونید درست جواب بدید تابتونید تو این رشته انشالله قبول بشید.

انشالله موفق و موید باشید.

در ارتباط با زبان باید بگم که من نه  لیسانس زبانم رو زدم نه در ارشد، اتفاق خاصی نیفتاد ، اما اگر می خواهید خیلی رتبتون عالی بشه و  مطمئنید وقت گذاشتنتون ثمر میده  معمولا برای افزایش خزانه ی لغات essential words for the TOEFL و برای تخصصی ، واژه نامه دکتر یونس شکر خواه رو میخونند .

 

در ارتباط با مبانی ارتباط جمعی اگر سرچ کرده باشید شاید حول وحوش 45 تا منبع رو ببینید اما از اونجایی که رویایی به نظر می رسه خوندن اینقدر منبع  واونجوری که من فهمیدم معمولا مبانی بالای 60 درصد نمی ره بنا به تجربه  ی خودم این کتابها رو توصیه می کنم:

کتاب ماهان مبانی ارتباطات که شامل خلاصه ی کامل ازچند تا کتابه مثل : وسایل ارتباط جمعی دکتر معتمد نژاد ، نظریه های ارتباطی  دکتر دهقان، جامعه شناسی وسایل ارتباطی سارودخانی، مبانی ارتباط جمعی دکتر دادگران و... من اون جوری که با دوتا کتاب چک کردم خلاصه ی کاملی از این کتابها هستش ونیازی نیست شما مجددا این کتابها رو بخونید به جز کتاب   بخش مدلهای ارتباط شناسی دکتر محسنیان راد 

قیمت کتابشم فکر کنم 20000 تومانه وبرخلاف کمک آموزشی های دیگه اونقدر گرون نیست اما در کنار این کتاب باید برای مبانی این کتابها رو هم بخونید:

نظریه های جامعه اطلاعاتی : وبستر

در آمدی بر نظریه های ارتباط جمعی : مک کوئیل

در آمدی برمطالعات ارتباطی : جان فیسک

نظریه های رسانه : دکتر مهدی زاده ، به نظرم این کتاب خیلی وخیلی وخیلی مهم هستش هرچند برخی از بخشهاش مشکله ولی حتما وحتما بخونیدش .

کاربرد نظریه های ارتباطی دکتر دهقان

واگر میتونید  پیدا کنید:

فصلنامه رسانه64،ارتباطات و توسعه ومخاطب شناسی مک کوئیل

در زمینه ی امار وروش تحقیق من نظری ندارم چون که از حقوق میخواستم امتحان بدم وخیلی دیرم شروع کرده بودم وبه جاش با توجه به ضریب 2 معارف تصمیم گرفته بودم معارفم رو بالا بزنم ، البته به نظرم یک کم ریسکه !!!  وبهتره شما برای امار وروش تحقیق هم برنامه داشته باشید.

در ارتباط با دانش مدیریت:

که بسیار چرت سوال طرح می شه ! شما میتونید این کتابها رو بخونید:

مبانی سازمان ومدیریت دکتر رضائیان ، خیلی مهمه وحتما ریز ریز بخونید.

کتاب رفتار سازمانی  دکتر رضائیان

مبانی مدیریت دکتر الوانی .

برای تست هرکدوم از این کتابها میتونید به سایت مدیر رجوع کنید وبا قیمت ارزون تست هر کتاب رو بخرید .

علاوه بر اینها زدن تست پرچ خوبه .

خوندن خلاصه ی کتاب رابینز پیشنهاد میشه .

 

برای معارف هم : علاوه بر فهم قران وحدیث که به نظرم مهم هست  کتاب اندیشه 1 و2  ومعارف 1و2 کتاب دینی دبیرستان وپیش رو هم توصیه می کنم بخونید.

 

چند نکته ی مهم:

  آشنایی با این سایت  با توجه به حضور دوستان مدیریت رسانه رو پیشنهاد می کنم.

پورتال ماهان که عضویتش مجانیه رو هم خیلی توصیه می کنم  امکانات متنوعی داره به من خیلی بخش پرسش وپاسخش کمک کرد ضمن اینکه رفتن به صورت حضوری پیش مشاور ماهان  که بسیار قیمتش ناچیز بود هم هرچند دیر اما به من انگیزه  ی بیشتری برای خوندن داد

دوستان این رو از سر عناد یا چیز دیگه عرض نمیکنم بنا بر تجربه ی خودم وشنیده ی دیگران میگم کتاب  سنجش تکمیلی از یکی از دوستان به من رسیده بود هرچند من اون رو هم تورقا خوندم ولی به شدت کتاب ضعیف وبدرد نخوریه ، ضمن اینکه قیمتش خیلی زیاده .ضمننا آزموناش اصلا واصلا قابل اعتماد نیست ومن خیلی از کسایی رو دیدم که رتبه ی تک رقمی اکسین بودن ولی رتبشون افتضاح شده بود یا قبول نشده بودن.

من کتاب پردازش رو هم خوندم خیلی مطلب داره ولی از نظر ویرایشی  وشکل کتاب کتاب خیلی افتضاحه نزدیکه کنکور دوست داشتید بخونید.

ودر آخر توکل توکل توکل !

ببخشید که زیادی زیاد شد .


ایده های تجربی "چگونه یک یادداشت خواندنی بنویسیم" www.881009.ir

با خواندن این یادداشت خواهید توانست یک ایده خوب پیدا کنید و آن را به یک یادداشت تبدیل کند و مهم تر از آن به مجموعه ای از نکات و تذکرات تجربی وبلاگ و یادداشت نویسی دسترسی پیدا کنید.

 برای جمع آوری این متن ساده جدا از تجربه نویسنده از بعضی متون مطالعاتی نویسندگی و ژورنالیستی استفاده شده است

  ایده از کجا شروع می شود؟

همیشه بیان می شود یک متن خوب از یک ایده خوب شروع می‌شود، اما سوال اینجاست ایده خوب از کجا شروع می‌شود؟

برای توضیح در مورد آن باید یک نکته را بیان داشت و آن اینکه ابتکار در ایده و نو بودن ایده قطعاً سبب خوب شدن ایده است اما لزوم هر ایده خوبی سر منشا از ابتکار و تازگی نمی گیرد و ممکن است شما به یک موضوع که به ظاهر تکراری است طور بپردازید که آن ایده تکراری سبب به وجود آمدن یک متن خلاقانه و ابتکاری شود.

نکته دیگری که باید به آن توجه کرد این است اگر قصد دارید بنویسید باید کمی متفاوت تر از گذشته در مورد اتفاقاتی که در اطراف شما می افتد بنگرید، دیگر نباید به جهان پیرامون خودتان مانند گذشته بی تفاوت باشید، بلکه باید کنجکاوانه بدنبال حقیقت رخ داده باشید.

مثل این یادداشت "یک مترو با دو نکته" به اتفاق ساده می پردازد که خیلی های ما روزانه با آن مواجه می شویم، این به آن معنی است که ایده آن در دسترس همه هست اما نوع پرداخت به ایده سبب جذابیت آن شده است.

اما راه های پیدا کردن یک ایده برای نوشتن یک متن خوب:

عوامل اجتماعی و رخداد های اطراف مان - رخداد های فرهنگی - سخنرانی ها صاحب نظران و نخبگان جامعه و بازخوانی آرا و افکار بزرگان معضلات - - تحولات سیاسی - موضوعات فرهنگی و دینی - آینده بینی - دل نوشته و شعر برخواست از احساس اجتماعی - تحولات بین المللی - اقشار خواص مانند زنان و جوانان - طنز

مثلا در تحولات سیاسی یادداشت های: چه کنیم فتنه 88 فراموش نشود - نگاهی غیر سیاسی به کابینه روحانی - از دولت نهم تا دولت دهم - می شود با 4میلیون رای حیات طیبه در جامعه فرا گیر کرد - هر سرماخوردگی را فتنه ندانیم - حالا نوبت شیخ حسن روحانی است که اثبات کند - رئیس جمهور یازدهم و آنچه باید باشد

یا در موضوعات فرهنگی یادداشت‌های: اتهام همیشگی... -  نوسان فعالیت فرهنگی - شیعیان ترکیه؛ باید ها و نبایدها - سبک زندگی ما چه قدر غربی و چه قدر شرقی - ایده های ترویج کتابخوانی

  -       ایده و کمی فکر تحقیق!

 بعد مشخص شدن ایده باید کمی در مورد آن فکر کنید و اندکی تحقیق کنید، این تحقیق لازم نیست انقدر طولانی باشد که سبب سرد شدن شما از نوشتن باشد و نه آنقدر سطحی که تغییر در نگاه شما بوجود نیاورد.

این تحقیق می تواند مطالعه چند سایت و یا کتاب و یا یک پرس و جوی ساده باشد. که شدت این تحقیق به اعتبار نویسنده است و محل درج نوشته است، مثلا بین یک وبلاگ شخصی یک دانشجو سطح کارشناسی مدیریت که یک معضل مدیریتی کشور را می خواهد شرح دهد با یک استاد که مقاله بین المللی می نویسد قطعا تفاوت است این تفاوت در سطوح پایین هم هست. باید سطح کار خود را مشخص کنید.

  -       نوشتن یک متن از  یک ایده

مرحله سوم: نوشتن است، نوشتن نکات بسیاری را در خود جمع کرد که در زیر به صورت نکات تجربی بیان می شود

-        تعادل گرایی بیش از حد: یکی از ویژگی های متن خوب تعادل و انصاف آن است اما در پاره ای از متن ها نویسنده آنقدر سعی در رعایت تعادل دارد که تا انتهای متن متوجه نظر نویسنده نمی شوید و مشخص نیست که اخر کدام نظر درست است، گاه این موضوع به آن درجه از افراط می رسد که نویسنده حتی در مورد موضوعات بدیهی هم از اظهار نظر طفره می رود و گمان می کند بین حق و باطل ایستادن و به سمت حق نرفتن یعنی تعادل.

-        اصولاً اکثر مخاطب ها متن شما را کامل نمی خوانند بلکه با نگاه سطحی از پارگرافی به پارگراف دیگر می پرند. به عبارتی مخاطب طبق الگوی F متن را می خواند.

برای اینکه نگاه مخاطب را به متن جلب کنید باید حتما از فونت و رنگ خوب استفاده کنید که در مورد توجه مخاطب باشد.

تغییر رنگ های بسیار در یک متن قطعا مخاطب را خسته می‌کند و یا اینکه از فونت خوب استفاده نشود، فونت از حیث نوع و اندازه باید برای استفاده مناسب باشد، اگر از ورود برای تایپ استفاده می کند و بعد در وبلاگ درج می کنید فوت 14 یا 16 مناسب است و اگر برای نشریه یادداشت می نویسید اصول فوت 12 و یا 10 استفاده می شود.-قابل توجه اینکه نشریات نیمه حرفه ای و یا حرفه ای نوع و اندازه فونت استاندارد دارند و حتی برای یادداشت ها تعداد کارکتر مشخص می کنند که نوشته شما باید مطابق با آن اصول باشد اما وبلاگ چون صفحه ای شخصی است به سلیقه شما مربوط است اما سعی کنید شما هم برای وبلاگتان فونت و اندازه استاندارد مشخص و آن را رعایت کنید-

نکته ای که برای جلب توجه مخاطب خوب است رعایت شود عنوان بندی ابتدای هر پارگراف است. خوب متن شما از پارگراف های با طول مناسب تشکل شده باشد و ابتدای هر پارگراف عنوان و موضوع آن درج شده باشد.

استفاده تغییر رنگ و بولد کردن بخش مشخص و مهم متن سبب جلب توجه مخاطب است اما باید توجه کنید فقط نکات مهم را مشخص کنید و حجم آن از حد معمول بیشتر نباش -در نشریات کادر ها و کناره ها برای بیان مهم متن استفاده می شوند که اصولاً پیدا کردن این نکات با نویسنده نیست و سردبیر و یا دبیر سرویس این کار را انجام می دهد.-

-        در حد امکان از تصویر، جدول و نمودار برای انتقال مطلب استفاده کنید این امر هم فهم را راحت تر می کند و هم متن را از یکنواختی خارج می کند.

تصویر فقط برای زیبایی متن نیست، در انتخاب تصویر باید دقت کنید که هم با موضوع مرتبط باشد و هم دلیلی برای وجودش باشد.

به معنی بهتر تصویر، جدول و... باید با دقت انتخاب و در جای مناسب متن قرار بگیرد.

-        به زمان و مکان و شرایطی که می خواهید متن را بنویسید حتما دقت کنید، مثلاً برای نوشتن متن دل نوشته در مورد امامان در بهترین جا حرم امام رضا است و یا برای نوشتن متنی در مورد روزه و ماه رمضان چه زمانی بهتر از سحر ماه رمضان، جدا از مکان های و زمان های خاصی حد امکان سعی کنید فضا مناسب بوجود بیاورد و تمام متن را در یک بازه زمانی بنویسید و نه اینکه چند خط را امروز و چند خط را چند روز دیگر مگر زمانی که متن طولانی و شبیه مقاله است-

دقت کنید نوشتن ها در بعضی وقت های شرایط خاص دارد مثلاً برای نوشتن متنی که در آن نام اهل بیت برده می‌شود سعی کنید وضو داشته باشید و رو به قبله باشید-البته برای نوشتن هر متنی این امر توصیه می شود-

-        یکی از حساسیت های بی مورد ما طول مطلب است، باید به اینکه توجه کنیم که هدف ما رساندن پیام است هرچه ما سریع تر و با تعداد کلمات کمتر و کامل تر این کار را بکنیم بهتر است.

-        اگر برای وبلاگ یا سایت عمومی متن می‌نویسید حتما دقت داشته باشید خواننده شما می تواند یک دکتر و یا یک دانش آموز دارد، طوری بنویسید که بدرد همه بخورد، اما اگر نظرتان روی مخاطب خاص مانند یک رشته خاص دانشگاهی یا ... - است حتما در عنوان وبلاگ به آن اشاره کنید.

-        در انتخاب تیتر متن خود بسیار دقت کنید، به نظر نویسنده مهمترین بخش یک متن خواه در نشریه باشد خواه در یک وبلاگ باشد تیتر آن است، تیتر است که مخاطب را به خوان متن ترغیب می‌کند. در انتخاب تیتر از عنوان های تکراری جداً پرهیز کنید و سعی کنید ایده و ابتکار را در انتخاب تیتر به کار ببرید. موضوع انتخاب تیتر مانند انتخاب اسم است برای یک اثر هنری، فیلم و یا هر چیز دیگر، از آن به بعد متن شما داری دو مولفه است اول عنوانش و دوم نام نویسنده اش.

-        اگر متن شما کمی گنگ است، و یا گفتگو است و یا یک گزارش است خوب است حتما ابتدای متن "اشاره" بنویسید. اشاره عبارت است توضیحات مختصر در مورد فرد مصاحبه شده و یا موضوع گزارش و هر چیزی که مقدمه ای باشد برای ارتباط مخاطب با متن شما.

-        در پارگراف بندی باید دقت کنید حدود یک پارگراف 6 تا 12 جمله است، البته باید دقت داشت همان طور که یک متن باید داری ایده اصلی باشد هر پارگراف نیز باید دارای ایده اصلی باشد، و نیز تیتر هم این طوری است. به معنی بهتر هر پارگراف دارای ایده و تیتر است و  چندین پارگراف تشکیل یک متن می دهد که خود این متن یک ایده کلی و یک تیتر اصلی دارد.

پارگراف ها باید داری توالی و مکمل یکدیگر باشند.

-        یکی از راه های خوب در متن طولانی شماره بندی هر بند است.

-        قواعد نگارشی را باید جدی بگیرید، - موضوعی که نویسنده همین یادداشت هم گاهاً جدی نمی گیرد - در قواعد نگارشی موضوعات زیادی است که حداقل آن نداشتن غلط تایپی و املائی و انسجام در جمله است.

مثلاً بعد از فعل را قرار ندهید و یا از قانون «واو طلایی» استفاده کنید

«واو طلایی»: این واو سبب می شود تا مخالفت کمتری برانگیخته شود. برای مثال:

شما پسر خوبی هستید، اما باید تلاش بیشتری بکنید

شما پسر خوبی هستید و باید تلاش بیشتری بکنید

لینک این یادداشت در سایت جهان نیوز

جایگاه مخاطب در رسانه اسلام (بخش دوم)  منبع: www.881009.irعُمرِ رسانه بی شک هم عُمرِ انسان دومی است که خواست پیامی را در این زمین خاکی به انسان دیگر منتقل کند (اگر رسانه را به معنی وسیله انتقال پیام بدانیم) اما امروز رسانه به معنی رسانه نوین در قالب سینما و تلویزیون مورد توجه است.

چند وقتی است که جشنواره تمام شده، جشنواره ای که معروف است از اسمش حسابی فاصله گرفته است، اسمی که آرمان های زیادی را در خود دارد اما جشنوراه اش امروز فرق زیادی ...

فیلمی در همین جشنواره به نمایش در آمد به نام تنهای تنهای تنها، فیلمی که عبدی پور ساخته بود.

نمی خواهم در مورد فیلم و شیوه ساخت آن حرفی بزنم بلکه می خواهم چند توصیه کنم، توصیه به فرزندان انقلاب که برای مذاکره می روند، توصیه به آنهایی که فکر می کنند برای چرخاندن چرخ زندگی مردم باید چرخیدن علم را متوقف کرد، به حقوقدان هایی که گویا حق عزت ملی را جزء حقوق اصلی ملت نمیدانند و هنوز نمی دانند این عزت و غرور ملی و دینی است که کشور ما را هزار سال است ایران نگه داشت، هنوز نمی فهمند ما از مغول ، عثمانی و... نترسیدیم حال هم از این گرگ ها نمی ترسیم.

می خواهم توصیه کنم اگر نمی رسند کل فیلم را ببینند حداقل این چند دقیقه صوت آخر فیلم را گوش دهند، شاید این فیلم را، فیلم ساز مطرح نساخته باشد ولی حتما یک فیلم ساز باعزت ایرانی ساخته است...

 ----------------

دانلود کامل فیلم تنهای تنهای تنها           : لینک مستقیم

Uploadboy        rioupload      filemoney      Uploadbaz

تفاوت مخاطب از رسانه اسلام تا رسانه غرب (بخش اول) www.881009.irیکی از اصلی ترین موضوعات در مبحث رسانه، مخاطب  و جایگاه آن در رسانه است، مخاطب به عنوان مقصد پیام هم از این لحاظ که با وجود او است که رسانه معنی می گیرد و هم قدرت انتخاب مخاطب در مورد رسانه ها شاید مهمترین رکن رسانه باشد.

چون اولاً این مخاطب است که انتخاب می کند از کدام رسانه استفاده کند.

چند سال قبل بود که جنس جدیدی از رسانه برای ارتباطات بین انسانی با عنوان شبکه های اجتماعی تحت وب و موبایل شروع به رشد کرد، تا قبل از آن بنظر می رسید که با وجود رسانه های مجازی، تلویزیون ، سینما، سایت ها و... و پیشرفت کمی و کیفی آنها دیگر رسانه به وجود بیاید.

رسانه اسلام (چه گونه از رسانه های غرب برای اسلام استفاده کنیم) www.881009.irبسیاری از بزرگان علم ارتباطات مانند مک لوهان معتقد هستند رسانه خود پیام است و به تعبیر بهتر جدا از محتوای رسانه خود رسانه هم پیام است، یعنی با هر محتوایی رسانه ای مانند تلویزیون حاویی پیام فراغت و خیال و غفلت است، سینما بدون خیال و تصور غیر واقع امکان ندارد...

در طول تاریخ بحث های زیادی در مورد فصل هنر شده است، و جنگ کلامی بسیاری بر سر سر منشا و غایت هنر در گرایش مختلف شده است، اینکه آیا هنر برای هنر است و یا هنر برای اخلاق است، اینکه هنر دینی در تمامی گرایشات هنر هست یا نیست، اینکه ساختار هنر کجا اثر گذار است و کجا اثر پذیر ... اما یک بحث همیشه مهم بوده است اینکه هنر برای چیست؟

بعضی به یک منشا پاک برای هنر معتقد هستند مانند خود هنر و یا اخلاق و یا دین و اعتقادات و یا...

عده ای نظر دیگری دارند و هنر بی طرف مخصوصا در هنر مدرن را بر نمی تابند.

در کشور ما از چند سال پیش که اثر گذاری هنر مخصوصا هنر هفتم بر مردم و جامعه و باز هم مخصوصا صندوق آرا مشخص شد یک مرتبه سیاست مداران شدید هنری شدند، کسانی که تا چندی قبل اهالی سینما و هنر را مشتی آدم بیکار می دانستند یک مرتبه فهمیدن یک تابلو نقاشی می شود 50 میلیون ارزش داشته باشد به شرط اینکه فلان بازیگر زن محبوب کشیده باشد و یا جدیدا یک نفر متوجه شده است می شود هنر را به خود مردم واگذار کرد و در این میان سهم اصلی برای خود هنرمندان است - انگار نه انگار که همین افراد حاضر در این دولت وقتی در زمان هاشمی و خاتمی در وزارت و پست های کلان بودند با هنر چنین کردن-

هنر برای سیاست؛ سیاست برای هنر www.881009.irاینکه یک مرتبه در یک دولت که یک کار هنری ترانه، مستند یا ....- این قدر آنها را بهم می ریزد و در صدد اجباری کردن مجوز برای تولید بر می آید از حذف نظارت بر چاپ کتاب صحبت می کنند و یا در سال فرهنگ دغدغه اول آنها حذف فیلتر از فیسبوک است موضوع جدیدی نیست، بسیاری از این حضرات هنر برای سیاست و اهداف سیاسی یشان می خواهند و متاسفانه عده ای از اهالی هنر هم سیاسی شده اند و در صدد هستند از سیاست برای هنر چیزی بتراشند.

اینکه عده ای از به اصطلاح هنرمند در جریان های سیاسی سر دمدار جریانی می شودند و از محبوبیت خود برای آن جریان استفاده می کنند تا در زمان قدرت گرفتن آن جریان .... از بخش سیاست برای هنر است.

و اینکه عده ای سیاست مدار دوست دارند همیشه کنار هنرمندان دیده شوند و همگان بدانند آنها چه قدر روحیه هنری دارند از بخش هنر برای سیاست است.

اما در این میان شکی نیست این قربانی کردن سیاست و هنر برای هم به شرط منافع برای حضرات است که روی مبل استیل نشسته اند و به حال دعوا فلان کارگردان با فلان کارگردان می خندن...

اینکه عده ای  از کسانی حمایت می کنند که حداقل شئون دین را هم رعایت نمی کنند این را می رساند که اینها در حقیقت دین را هم برای منافعشان می خواهند.

اما وقتی هنر، هنر است و یا سیاست، که هنر یا سیاست برای ارزشی والا به کار برود، برای رضایت و بیان مشکلات مردم، اما عده ای از همین هم سوء استفاده می کنند و هدف هنر را سیاه نمایی از جامعه قلمداد می کنند و تا می توانند نشان دهند آن چه که همه حقیقت نیست.

نه دی هشتاد وهشت www.881009.ir حمایت مستند من روحانی هستماینکه چرا بالاترین در اجرایی کشور به همراه رئیس نهاد قانون گذار تمامی موضوعات مهم کشور را رها می کنند و با فاصله چند روز به انتقاد تند علیه یک مستند دانشجویی ساده می پردازند موضوعی نیست که بشود به راحتی از آن گذشت، انتقاد هایی که لحن آن قدر دور از تصور بود که مخاطب گمان می کند باز تعدادی از سفرای ما در کشوری ترور شده اند و یا جوانان ما به گروگان گرفته شده است و یا چند نفر در بی تدبیری دولت در صف توزیع گوشت و برنج جان خود را از دست داده اند.

انتقادی از چند جوان این کشور که فقط با ورق زدن کتاب خاطرات خود حضرات نوشته شده است، خاطری که زمان نوشتنش هم فکر نمی کردند این قدر برایشان ثمره تلخ داشته باشد.

انتقاد از مستندی که از پنهان کاری های تعلیق اول تا حد خیلی کمی پرده بر می دارند و به حضرات رئیس قوا یاداوری می کند که دوباره اشتباهات بزرگ 10 سال پیش را تکرار نکنید و دست آخر بگویید که البرادعی چنین گفت ولی چنان کرد، به انها یادآوری می کند که این قدر که به فکر کیش رفتن و شمال رفتن هستید به فکر این هم باشید که تیم امروز امور خارجه ما همان تفکری را دارد و حتی رئیس ان همان فردی است که به اصطلاح تلاشهای دیپلماتیک آن همان ضربه روی میز و ترس شما بود...

مستندی با یاد آوری این نکته که آقای فریدون که فامیلی ات را عوض کردی که اگر بعدا آیت الله شاید به تو نگویند آیت الله فریدون (به نقل از خاطراتش) حواست باشد همان اوباش 18 تیر امروز دستگاه های تبلیغی و رسانه ای دولت را اداره می کنند.

یادت باشد ....

نه دی هشتاد وهشت www.881009.ir حمایت مستند من روحانی هستم

اما شاید مهمترین ترس رئیس دولت و رئیس مجلس باب شدن این مدل مستند های دانشجویی است که می تواند بسیاری از پشت پرده ها را نشان داده، یعنی می شود برای هر یک از وزراء و  نزدیکان و برادران و... به راحتی یک مستند "من.... هستم" ساخت و بسیاری از ابهامات و اشتباهات بزرگ را در طول تاریخ سی و چند ساله انقلاب را بازگو کرد، اشتباهاتی که تا 7 یا 8 سال پیش نمی شد در مورد آنها صحبت کرد، مستند هایی که می تواند به واقعیت نوارهای پخش شده در مجلس و زندگی خانواده هاشمی بپردازد، مستند در مورد خانه آقای رئیس جمهور و یا سبک زندگی رئیس مجلس، می شود مستندی در مورد تفاوت های مخارج زندگی نماینده ها مجلس ساخت و تفاوت زندگی بسیاری از آنها با زندگی که امام(ره) گفته را مشخص کرد و می شود حقیقت را گفت...


«قسمت کوتاهی از مستند "من روحانی هستم"»


ترس امروز مسئولین کشور ترس صحیحی است، ترسی است که اگر با ابزار امنیتی و تبلیغی جلوی ان گرفته نشود بدون شک (بقیه متن به دلیل ملاحظاتی حذف شد....)

چند روز پیش بود که توی خانواده صحبت از گوشی و تبلت و... بود، می گفتند اکثر بچه های فامیل (از 6یا 7 سال بگیر تا ... ) یا گوشی پیشرفته گرفتند یا تبلت و بعضی هم لب تاپ.

آنجا این حرف ها را زدم اما از باب اهمیت و مبتلا بودن اکثر جامعه شهری ما به این درد و یا حداقل میل به این سمت بیان آن حرف ها به صورت یادداشت دور از اهمیت ندانستم.

رسانه و وسایل به نقل از علماء علوم ارتباطات (اعم از غربی و یا بومی اش) خودش پیام است، پیامی که سر منش از لذت و خیال دارد. و همچنین اثرات روحی و روانی ثابت و اثبات شده ای حتی در علوم مبنای روانشناسی دارد که گاها همین رسانه ها در سنین پایین سبب بروز بحران هایی در سنین بالا می شود.

اما موضوع مهم به بوجود آمدن جنسی از ارتباط با خارج محیط خانواده به صورت غیر قابل کنترل و به طبع ارتباطات مستقیمی که به راحتی می تواند بستر بسیاری از مشکلات باشد.

مثلا در نظر بگیرید کودکی در سن 7یا 8 یا حتی 10 سالگی با استفاده از تبلت و یا موبایل به یکی از شبکه های اجتماعی تحت موبایل مانند وایبر و یا وی چت متصل شود و دنبال پاسخ پرسش های دوران کودکی اش باشد، حتما مشخص است چه پاسخ هایی در یافت می کند و این پاسخ ها به مرور به کجا کشیده می شود.

حضور در فضای بازی ها آنهم بدون نظارت خانواده (کنسول های بازی به علت نیاز به تلویزیون و در دید بودن تا حدی قابل کنترل است اما موبایل و یا تبلت به علت مستقل بودن و. قابل حمل بودن قابل کنترل نیست) جدا از اثرات روانی محدودیت های مفید نوع بازی را هم از بین می برد، یک خانواده نمی تواند به سطح خشونت موجود در بازی ها نظارت داشته باشد و حتی نمی تواند دقیق بداند چه بازی ها روی آن نسب است چون هر بازی به راحتی نسب و پاک می شود و اصل بازی را می توان در یک فلاش و یا بخشی از حافظه تبلت و یا گوشی نگه داشت....

موضوع دیگر امکان مکالمه و ارتباط صوتی است که با کابرد اصلی گوشی و کابردی جانبی تبلت مرتبط است، این ارتباطات در سنین بالا تر به راحتی می تواند بخشی از ارتباطات نا مشروع و خارج از عرف باشد.

به هر حال در دسترس بودن وسایل ارتباطاتی که کودکان و نوجوانان به آنها احتیاجی ندارند و صرفا جهت سرگرمی و چشم و هم چشمی در اختیار آنها قرار می گیرد بودن شک اثراتی مخرب بر روح و جان و حتی در بلند مدت بر روی فرهنگ عمومی جامعه خواهد گذاشت...

این یادداشت در سایت جهان نیوز